【CPP114】訊：在數字技術的推動下，我國數字出版產業發展迅速。2009年，我國數字出版業產值超過傳統出版業產值，增幅達到50%。新聞出版總署署長柳斌杰在《加快新聞出版業發展方式轉變是當務之急》一文中明確提出：“必須站在現代科技發展前沿，抓住新一輪世界科技革命帶來的機遇，更加注重自主創新，為加快新聞出版業發展方式轉變提供強有力的科技支撐。”面對數字出版的機遇和挑戰，對于傳統出版業來說，怎樣做才能開拓出一條新路？對此，記者采訪了相關業內人士。
   
　　 成就源自內容資源整合開發
   
　　在網絡時代，紙質文本已逐漸被電子文本所取代。在教育領域，多媒體教學、電子化教學、遠程教育等先進的教學方式也讓教材本身從紙質向網絡化邁進。
   
　　在數字化轉型的大環境下，人民教育出版社這家中小學教材出版領域的龍頭老大沒有松懈，以自主創新為引擎堅持與時俱進。人教社社長李志軍告訴記者：“隨著信息技術的日益進步和廣大師生的需要，人教社這些年來在做好中小學教科書編寫和出版工作的同時，也在努力探索數字出版業務，以使教材建設進一步立體化、數字化。”
   
　　6月18日，人教社經營性學習網站人教學習網（www.gopep.cn）正式上線。據李志軍介紹，人教學習網是以flash技術建立，采用分布式內容分發網絡（CDN）對網站的內容和視頻進行加速，并通過站點鏡像同步技術（Mirror Sync），在全國設置12個站點鏡像，覆蓋我國五大運營商網絡，進而確保全國各地的用戶都能夠順暢訪問網站和觀看視頻。在運營模式上，人教學習網付費方式靈活，按冊收費，并將多科結合在一起進行銷售。由于人教學習網積極響應了未來學生利用信息手段主動學習、自主學習的方式，受到學生和家長的認可與歡迎。據統計，該網開通首日，僅一下午視頻點擊率就達到13萬人次之多。
   
　　“人教社在數字出版領域的成就，很重要的一個因素是由于很好地整合了、充分地利用了自身現有的資源，在新的形勢下，實現了內容資源的整合與開發、表現形式的創新。”中國版協電子與網絡出版工作委員會副秘書長王勤如是評價。
   
　　出版社要做內容主導者
   
　　現在，數字出版已成為出版業的重要組成部分和新的經濟增長點。新聞出版總署科技與數字出版司司長張毅君在接受記者采訪時說：“實現傳統出版與數字出版的對接，關系到出版單位自身以及整個出版業的現代化轉型和可持續發展。但是在傳統出版與數字出版對接的過程中，要想成為內容的主導者，傳統出版業需要更加積極、更加主動。”
   
　　王勤用“大軍未動，糧草先行”來描述自主創新過程中內容所占的重要地位。王勤說：“不管出版這支大軍的創新形式、表現形式怎樣，內容是最根本、最本質的因素，出版業應該重視對于內容資源的積累、整合、開發，應該從以前的內容出版者轉變成內容生產者和服務者。”
   
　　“新聞出版產業與新技術、新知識的關系最為密切，誰能率先運用新技術，在創新方面占據優勢，誰就能夠掌握未來發展的主動權和制高點。”張毅君如是說。中國已是新聞出版大國，正在向新聞出版強國目標邁進，張毅君表示，實現此目標，關鍵就是要轉變出版業發展方式，傳統出版產業必須運用高新技術促進產業升級。
   
　　數字出版著重要解決技術創新
   
　　在出版業數字化轉型的過程中，技術創新如何影響出版業？在王勤看來，“工欲善其事，必先利其器”。創新技術是出版發展過程中的一個工具、一個“利器”，出版單位應該利用技術創新來提高工作效率，提高先進內容的生產力，只有將技術創新應用于內容生產，才能為市場和讀者提供更加豐富、更能滿足國家、社會、行業和讀者的需求，并使產品成為更具需求黏度的出版物。
   
　　“現在，我們的數字出版最重要的工作是解決我們的技術創新問題，技術創新所服務的項目應該包括資源采集、資源集成、資源清洗、資源描述、資源結構化處理以及資源安全存儲及產品的跨媒體發布等整個數字出版全過程。”王勤說。他建議，“對于出版社來說，應該努力做到內容采編網絡化、內容記載標準化、內容拆分碎片化、處理流程工業化、處理過程精細化、資源管理系統化、出版行為服務化、閱讀方式離線化”。
   
　　張毅君也表示，在新興市場中，傳統出版單位的服務對象發生了改變，不單是讀者，還有渠道商、技術商等。許多人認為，在向數字化轉型過程中傳統出版社是弱者。對此，張毅君認為：“很多時候，并不是因為出版社的內容不好，而是出版社的內容沒有做到適銷對路，提供的只是未經加工的原料。出版社應該研究如何利用新技術、新的傳播方式，以適合服務對象的需求，滿足并引導讀者的閱讀需要，把出版社的內容資源和優勢轉換成現實的生產力。”



　　【點擊查看更多精彩內容】

        相關新聞：

　　我國數字出版產業已經形成五種主要模式
　　數字出版年會在京召開
　　新數字出版方案更智能 紙質版與數字版緊密接軌