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河南博物院主展館試開放 市民可免費領票參觀

2009-11-18 10:35 來源:大河網-河南商報 作者:高云 王春勝 責編:樂軒

摘要:
在歷史教室的玻璃房里,專家將隔著玻璃,借助攝像頭的放大,讓你能細致地看到文物修復的全過程和文物鑒別的方法。除此之外,博物院專家還將在這里為觀眾講解歷史文化與考古知識。

  【CPP114】訊:從遠古到明清 地層墻上看歷史

  河南博物院的基本陳列展廳改名了,原來展出的《河南古代文化之光》“升級”為《中原古代文明之光》。

  入展廳的通道像是蜿蜒的“時空隧道”,猶如一個被挖掘出的巨大考古洞穴,展現著完整的歷史地層剖面。兩側約五六米高的地層剖面墻上,呈現深淺不一的土壤色彩,旁邊的刻度尺“講述”著各土層對應的歷史。

  每個土層里,都有那個朝代出土的文物痕跡:最下端的遠古土層里,鑲嵌著碎石塊等舊石器時代的打制石器。向上看,新石器時代土層里的粗陶碎片,夏商周時代的細陶和青銅器片,春秋戰國時期的青銅兵器,秦漢時期的“秦磚漢瓦”,隋唐的“唐三彩”,宋元時期的“五大名瓷”和明清時期的青花瓷。

  文物旁看“考古現場”

  改頭換面的河南博物院還把考古現場“搬”進了展廳。

  裴李崗遺址出土的石器展品旁,有一個大大的“考古坑”,這是按照考古現場1∶1的比例“復制”的。河南夏商展廳里,鄭州地區發現的牛角祭祀坑“真實再現”,幾十個“大牛角”重現了敬神祭祀現場。安陽殷墟的“甲骨坑”也被搬進了展廳。

  據介紹,河南博物院共復原了14處重點考古發掘現場。“考古發掘現場給人以身臨其境之感,增加了趣味性,能讓觀眾更好地感知歷史和社會的變遷。”河南博物院副院長田凱說。

  30多個多媒體觸摸屏“講”文物故事

  在各展廳里,主要文物的身旁都配備了高科技的電子說明牌——多媒體觸摸屏。

  輕觸裴李崗遺址出土石器旁的多媒體觸摸屏,屏幕上顯現動畫——一人推磨,一人在石板上磨石棒。據講解員介紹,這段動畫的內容,是根據歷史記載和考古發現猜想出的石磨盤和石磨棒的用法。漢代莊園經濟與文化展館里,既有低層的庭院建筑,又有高層的水榭樓臺。多媒體觸摸屏上,樓臺的長、寬、高都一目了然,動態畫面還分步展現了樓臺的搭建過程。

  據介紹,全館30多個多媒體觸摸屏分布在各個重要文物前,這些電子說明牌或講述文物背后的故事,或展現文物的內部構造和紋路,全方位地介紹文物的各個側面。

  活字印模砌滿墻 河南名人“墻上有名”

  大型基本陳列《中原古代文明之光》設在主展館共八個展廳。分序廳、文明曙光、夏商部分、西周部分、春秋戰國部分、兩漢魏晉南北朝部分、隋唐部分、宋元部分。其中,6個展廳都各有一面巨大的“河南名人墻”,墻上刻印著各個歷史時期的河南名人和在河南生活過的名人。老子、張衡、杜甫、玄奘等近200位古代名人的生平被一一呈現。

  《中原古代文明之光》的結尾部分是中國古代的四大發明。在一間金碧輝煌的展廳里,四面墻上“碼”滿了金色的方形活字印模。據河南博物院副院長田凱介紹,這四面活字印刷墻上的印模,總計四五千字,它們都是《論語》、《易經》、《詩經》等十幾部古典重要典籍的名句;钭钟∷ι系囊壕э@示器,展示著我國古代四大發明的悠久歷史。

  亮相文物增2000件 400多件精品文物首度“亮相”

  展廳新增面積3000多平方米,展出的文物也會讓觀眾有目不暇接之感。

  賈湖骨笛、杜嶺方鼎、蓮鶴方壺、云紋銅禁、四神云氣圖、玉柄鐵劍等10大鎮院之寶將全員亮相。展廳內還將出現一些新面孔,文物展示數量從以前的不足3000件增加到近5000件。展廳的布展方式也不同以往,同一時期的文物集中展示。在春秋、戰國展廳中央,同一時期出土的24件青銅器一字排開;東周展廳里,蓮鶴方壺“領軍”,中原地區出土的各諸侯國的6個大鼎一字排開,形成一條“鼎路”。

  最新呈現的展品中,有近十年新發掘出土的精品文物400多件,它們絕大多數是第一次公開亮相。唐代的石刻墓門、年度十大考古發現之一的“梁王墓”、“寶樽”等文物都是罕見的珍品。

  “歷史教室”里學“鑒寶”“搭”牌樓

  想知道文物出土的過程,文物修復的步驟,或者真假文物的鑒別方法嗎?你的這些疑問將在“歷史教室”里一一得到滿足。

  在這次提升工程中,河南博物院在國內博物館中開起了第一間“歷史教室”。

  在歷史教室的玻璃房里,專家將隔著玻璃,借助攝像頭的放大,讓你能細致地看到文物修復的全過程和文物鑒別的方法。除此之外,博物院專家還將在這里為觀眾講解歷史文化與考古知識。

  對于小朋友們來說,更感興趣的恐怕是搭“積木”。這里的特制“積木”是古代建筑的“零部件”,跟隨大屏幕的建筑搭建講解,能拼裝出古代建筑的斗拱、小牌樓和垂花門。

  想到歷史教室長見識,需要提前兩天預約,對外開放的人數限制為30人。這里周一閉館,每周二到周日的10時~11時、15時30分~16時30分“限時”開放。

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